Аппликация овощи: создание поделки в домашних условиях с ребенком (80 фото)

В дошкольных учреждениях дети интенсивно развиваются. Они не только привыкают находиться в социуме и учатся самостоятельности, но и активно познают окружающий мир.

Лучше всего это происходит на различных занятиях, включая те, которые посвящены аппликации. Для разных возрастных категорий предусмотрен свой объем поставленных задач. В детском саду ребенок учится проявлять творческие способности.

Малыши изучают тему «Овощи» не более 20 мин в неделю. Старшие дети уделяют больше внимания, следовательно, объем материала для усвоения увеличивается.

Обязательным является знакомство с терминами. Все новое дошкольники лучше всего познают в процессе игры. Самый лучший способ запомнить свойства овощных культур – своими руками сделать аппликацию.

Содержание:

Цель

Для реализации идеи прежде определяют задачи:

Ознакомление с геометрическими фигурами.
Обучение правильному обращению с предметами – клеем, кисточкой и другими.
Понятие значений «меньше» и «больше».
Закрепление ранее изученных цветов.

Все зависит от выбранной темы. Прежде, чем озвучить ее, педагог заранее готовит для себя конспект. В школах для разных классов он будет отличаться.

В нем придумывается игровая ситуация, чтобы привлечь внимание малолетних воспитанников и вызвать у них соответствующие эмоции.

Полезно знакомство с художественными произведениями, связанными с данной тематикой, рассматривание рисунков, фото и сравнение характерных особенностей предметов.

Подготовительный этап

Предварительная подготовка включает в себя объяснение о непременном соблюдении техники безопасности и осторожном обращении с режущими инструментами.

Немаловажная составляющая – аккуратность в ходе работы и внимательное прослушивание воспитателя, когда он называет задания для будущего занятия. Материалом выступают:

Одноразовые тарелки.
Шаблоны для рисования.
Карандаш.
Ножницы.
Клей ПВА.
Бумага разных цветов или изображения.

Вначале педагог демонстрирует, как обвести шаблоны, разместить их на тарелке и приклеить. Понадобятся заготовки целых овощей или частей, которые впоследствии требуется соединить. Учитывается специфика возраста.

В подготовительной группе тема не представляет столь большого интереса и может показаться очень легкой. Ребятишкам в 3-4 года не нужно доверять ножницы для вырезания элементов поделки в целях безопасности. В таком случае раздают готовые рисунки.

Занятие в младшей группе

В связи с возрастными особенностями малыши не могут воспринимать информацию серьезно. Аппликация для них очень важна, поскольку помогает развивать образное мышление, учит правильно держать в руках простейшие предметы.

Вместо клея варят гиппоаллергенный клейстер из муки, который не вызывает аллергии и быстро отстирывается с одежды.

Чтобы развлечь детишек, используют интерактивные игры или физкультминутку. Увлекательно изображать разные овощи. Помидор — руки располагают на поясе, при этом важно поворачиваясь влево и вправо.

Для огурца ходят на корточках по кругу, пытаясь спрятаться от огородников.

Поднимая руки и раскачивая их в разные стороны, ребятишки имитируют хвостики морковки.

Средняя группа

Предварительно проводится тематическая беседа. Совместно дети проговаривают названия овощей, читают стихотворение или отгадывают загадки. Не лишне вспомнить про оттенок и форму.

Для внесения в занятие элементов игры руководителем предлагается нарисовать разные овощи. Следует учесть, что дети еще не соблюдают контуры и зачастую выходят за границы предметов.

Лучше заготавливать красочные иллюстрации, чем обводить по шаблонам. Ребятишки пока не умеют обращаться с ножницами, поэтому лучше им раздавать заготовки, а затем разъяснять порядок раскладывания на основание.

Они уже умеют наносить клей и прикреплять части к бумаге. Дополнить аппликацию можно путем раскрашивания фломастерами, карандашами или красками.

В средней группе для расширения кругозора можно поговорить о месте произрастания овощей и блюдах, которые из них готовят. Как минимум, называются суп и салат. Уделяется значительное внимание работе с ножницами.

В этой группе воспитанники учатся распределять детали по форме и цвету. Красный квадрат – прекрасный образец для помидора, а из зеленого прямоугольника легко вырезать огурец.

Старшая группа

Нередко практикуются «овощи на тарелке». Дети приступают к работе согласно образцу, получают набор бумажных квадратов, прямоугольников и других принадлежностей – клея и круга для тарелки. При необходимости ребенку оказывают помощь.

В качестве варианта предлагается «закатать» овощи в банки впрок.

Уже разрешено пользоваться ножницами. Макетом послужит корзина с овощными культурами. Для разнообразия детишки отгадывают предложенные им загадки, называя овощ или фрукт. После завершения занятия воспитатель хвалит их и называет самые удачные аппликации.

Выполнение в домашних условиях

Чаще всего поделки изготавливают из бумаги или картона. Также детей увлекает лепка. Эти предметы можно вполне заменить на ткань или фетр.

Цена на все предметы доступная. Дома ребенок мастерит аппликацию «Овощи» под наблюдением родителей. К заранее сшитой корзине он будет прикреплять элементы.

Для крох к овощам приклеивают липучки. Подобная игра познавательна, интересна и совершенно безопасна. Чтобы больше увлечь малыша, овощам рисуют глазки, нос и ротик.

Таким образом они превращаются в настоящих персонажей из сказки. Музыкальное сопровождение только повышает интерес.

Работа в коллективе приносит больше удовольствия, поскольку после занятия можно сравнить результаты и отметить лучшие работы. Дети учатся радоваться своему труду и оценивать старания своих сверстников.

Аппликация «Овощи» является наиболее распространенной, поскольку это близкая тема для каждого ребенка, с которой он знакомится в первые годы своей жизни. При выполнении такой поделки, как правило, не возникает трудностей!